这段时间蜗居在家,人心浮躁。各种网上的消息层出不穷，对于外界，我们除了分析辨别后，就只剩下随遇而安了。这时，我觉的真的应该抽空看看汪曾祺的文章，让我们浮躁的心情疏解一下，体味一下生活的本真和美好。

汪曾祺作为超一流的“文章圣手”，给整个文坛带来了温暖，快乐和不凡的趣味，他更是以朴素又优雅的笔调，给人们带来了浮世的安慰。

汪曾祺的散文内容有风俗、文化、掌故、思乡；更有花鸟、鱼虫，瓜果食物，无所不涉。

汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。品读汪曾祺的散文好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。

那信马由缰干净利索的文字淡而有味、飘而不散，有初发芙蓉之美，可谓俗极、雅极、炉火纯青。今天我们就来深度拆解汪曾祺写的这篇《夏天》，我将从立意、写作手法和语言这三方面进行分析。

一、立意

“凡文以意为主”，散文的“意”，是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的。要获得它，必须依靠我们对生活的深入观察、感受和理解。

立意的高远、深邃和智慧，是好文章的前提和保证。

要使文章的立意足够深刻，具体说就需要作者有敏锐的观察力，能透过现象深入本质，揭示事物的内在联系观点，进而启发人心智。

达尔文曾说过：“我没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物，并对他们进行精细观察，道德能力上，我可能是中上之人。”

汪曾祺深入亲近大自然，并且怀着浓厚的兴趣和感情。以至于把事物观察精细到如明察秋毫之末，所以才能用最简洁的语言把事物描画得活灵活现。汪曾祺笔下的事物维妙维肖，表面上看写的是一个个事物，实质上是以事物为依托，渲染了氛围，让人深切感受到本文的主旨“夏天”和作者对夏天发自内心的喜爱。

夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。

文章一开头开门见山，直接写出夏天早晨给人带来的舒适感，同时引出下文“令人舒服”的具体内容描写。段末再次反复，是为了强调突出夏天早晨的舒服。这样又凉爽又清新的的夏天，谁能不喜欢呢！

搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利,暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。

这来个“横七竖八一躺，浑身爽利,暑气全消。“那样的肆意凉爽的夏天，一下子迎面扑来。“乌猪子过江了”这用的是俗语，却传神地描摹出了乌云遮月的情形。

这里先是搬来竹床放井里，接着躺，最后是躺着看月亮看云彩。这样动静相衬，既有工笔细描，又有疏勾轮廓，让读者一下子就走进这夏夜纳凉的情境中了。

可见，汪曾祺善于从细微之处见真知，立意深远，观察细腻，又颇具文采，再辅之于丰富的情感，自然妙笔生花。

汪曾祺长于江南，定居于京城。翻阅他的作品，不乏风和日丽、小桥流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，极少见到雷霆怒吼、阔大无比的壮观场景。汪曾祺凭着对事物的独到颖悟和审美发现，从小的视角楔入，写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟虫鱼，考辞章典故，即兴偶感，娓娓道来，于不经心、不刻意中设传神妙笔，成就了当代小品文的经典和高峰。

汪曾祺曾说过:我希望我的作品能有益于世道人心，能使人感情滋润，让人觉得生活是美好的。人，是美的、有诗意的，你狠辛苦、很累了，那么坐下来歇一会儿，喝一口不凉不烫的清茶，读一点我的作品。“

这句话尤为打动我心。

这便是我从《夏天》中拆解的最重要的一点，也是写作的基石，千古文章，立意为上，于细微处见真知见功底。

二、写作手法

本文在写作上最大的一个特点，就是“散”。没有故事，没有时间，没有景致，甚至没有描写的主要对象进入作品的。首先是夏天的一种感受，“夏天的早晨真舒服，”接着分别描写接着是桅子花、白兰花、珠兰、牵牛花、秋葵、凤仙花、马齿觅、狗尾巴草、益母草、淡竹叶、“万把钩”、‘巴根草”、“臭芝麻”,然后是西瓜、香瓜、昆虫,共六种花、七种草，三种瓜，两种虫和乘凉看月华的感受。

乍一看很庞杂，但你细细看去，确实如此的可爱又有趣。“夏天”是作品的主线，也是作品的中心、灵魂和“神”了。散文的“形散神聚”特点在《夏天》中体现得何其突出！但作品散到在个字中写了这么多事物而无主要描写对象，则实为少见。这种写法很像一部电影记录片。记录片往往围绕一个主题，摄取一些事物，让若干镜头积累而成整篇文章。

凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是:“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说:“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!”

描写栀子花，先写栀子花区别于别的花的地方，是六片花瓣。由于花香味浓郁，茎秆粗大而为文雅人所不取。

最后一句以拟人化的语气说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!”

这简直是平民在骂人时的口吻，让人忍俊不禁。读到这里，你也会感叹：原来散文是可以这样写的！

这是在描写栀子花的心理活动吗？

这是在阐述作者本人自己的观点：虽然我看上来粗粗大大、平平庸庸、不婀娜多姿又如何？但我就是要这样香气袭人，香个痛痛快快！这是一个朴实的平民化的灵魂，也是我们大众保留真我，想做一回自己的愿望。

我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱:巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。

这里描写巴根草，先写巴根草易蔓延，接着写蔓延的姿态且草茎强劲，颇有画面感。然后写了一个童谣。唱着童谣，你眼前就会浮现出一片绿茵茵巴根草的场景。这个童谣，作者小时候一定常唱，才会记忆犹新，顺手拈来。

马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。

这哪里是在写散文？简直是在给我们普及农村生活常识嘛。

这些无论花草，瓜果和昆虫都是夏天才有的文章，在叙述这些事情中，过多的运用了俚语，使读起来更加口语化。虽然没有华丽的辞藻，却能够把活生生的生活图景呈现在读者面前。

活、生动，就是最大的文采。

蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”，那真“侉”,跟一个叫驴子似的，叫起来“咶咶咶咶”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪!它停下来，吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……

这里是在描写蝈蝈吗？你有给蝈蝈喂过辣椒吗？喂过鸭梨吗？当读到此处，谁都不觉会会心一笑，好像说的就是我们自己童年的情形。作者在以这样的形式真切地怀念着自己的童年。夏天在汪曾祺的笔下是舒服、清新、充满活力的，表达了作者对夏天的喜爱之情。这也是夏天最富情趣的一笔。

写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身感受最深的人才会有最传神的笔调。——叶圣陶

我真的很佩服汪老对人世的洞察，事故的天真有趣。他的文章如一股清风，扫清我们脸上的阴霾，带来了久违的平和和欢愉。

这就是我拆解文章的第二点形散神聚、咏物抒情。平中见奇，淡而有味。

三、语言

汪曾祺作品的语言特色，表现为独特的口语化语言。尤以白描见长，别成一家。他笔下的事物不是淡色素描，就是工笔细雕，从不用浓墨重彩把人物嵌进油画里。

1.文中语言多口语化。

文中语言如同水中磨洗过的石子，干净圆润，清清爽爽。这种语言魅力显然得益于日常口语方言，民间文学和古典文学的完美结合。几乎所有的草都有俗称、别名。把凤仙花叫“臭咸菜”，把苍耳叫“万把钩”，蝈蝈叫“叫蛐子”，香瓜叫“羊角蜜”梨瓜叫“奶奶哼”，有时甚至直接用别名代替了本身，例如“巴根草、臭芝麻”。

梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香;有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。

在描写梨瓜时以极简练的语言来了个特写。尤其是介绍“奶奶哼”的时候，说“奶奶一边吃一边哼，”读到这儿，谁都会忍俊不禁。

王安忆说，汪曾祺的语言也颇为老实，他几乎从不概括，而尽是详详细细，认认真真地叙述。

这篇散文中大量采用了地道的方言，文章读起来朗朗上口，倍感亲切。

2.文白相杂

西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵:白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。

描写西瓜时，这段文言文和大白话掺杂在一起，有种淡淡的幽默感，。“以、之、皆、吾”这些文言词语的使用与口语相应成趣，让读者不禁莞尔一笑。

“连眼睛都是凉的，”这是夸张，也是移觉，把西瓜纳凉的感受表现得淋漓尽致。

这里又用“黑籽红瓤”与”白皮白瓤白籽“来借代不同的品种。事物的形象是抓住事物的不同特点进行对比描写得出的，用最精炼的语言，让读者望文生义，体会深刻。

为什么那些平平凡凡、普普通通的日常口语，一熔入汪曾祺的笔下，就有了一种特别的韵味呢？秘密正在于此。

沙时新说：“字里行间有书香味，有江南的泥土芳香。”

3.擅用修辞

文章前面罗列出各种花都大量采用了拟人的修辞手法，说“最幽静的是珠兰，而牵牛花短命；秋葵也命薄”生动形象又富有情味。

秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。

这里描绘秋葵的颜色“瓣黄,心白,紫晕”这三种颜色都是淡色系的，给人朦胧的感觉，带着些飘渺。“风吹薄瓣”写出了秋葵的弱不禁风，秋葵的楚楚可怜形象生动的展现在读者面前。

香瓜有:牛角酥，状似牛角…;梨瓜，大如拳，…;有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”。

这里用牛角来比喻香瓜的形状；用拳头来比喻香瓜的大小；用虾蟆来比喻香瓜的颜色。非常贴切传神，让读者不觉就心领神会。

4.文章多用短句

语言的奥秘，说穿了不过是长句与短句的搭配。一泻千里。戛然而止，画舫笙歌，骏马收缰，可长则长，能短则短，运用之妙，存乎一心。使用语言，譬如揉面。面要揉到了，才软熟、筋道、有劲儿。水和面粉本来是两不相干的，多揉揉，水和面的分子就发生了变化。写作也是这样，下笔之前，要把语言在手里反复抟弄。——汪曾祺

文中用两个字，三个字就简简单单，又明确地摹画出了事物的形态特点。

牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。其臭无比，很难除净。

这样简洁明快的语言，瞬间让花草都赋予了生命，生动而鲜活。

这就是我拆解得到的第三点，锤炼语言要善用短句和修辞，要学会用日常生活的语言来将笔下的生活，变得真实生动又鲜活有风骨。

结语

杨青曾评价汪曾祺说：“这样一个集文、字、画、诗于一身的文人雅士，又通俗得那么优雅温暖，真是个异数。他的背影渐行渐远，他代表着的中国大夫这个稀有品种也彻底绝种。汪曾祺的文章不浮不滑，有一种生命的温暖，他一直在，而且一直滋养着一代代人。错过汪曾祺是你们自己的损失。”

现代生活光怪陆离、世界日新月异，节奏也越来越快，身边的“凡人小事”还没来得及完全呈现自己的意义就被抛到记忆的背后。其实慢一点，欣赏一下身边的美，静下心来，体味深藏。也许这才是生命的真谛。