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知识点

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

祖zǔ（祖先）（祖国）（祖母）

啊a（好啊）（天啊）（对啊）

浓nóng（浓绿）（浓妆）（浓烈）

望wàng（一望无边）（看望）（希望）

蓝lán（蓝天）（蓝色）（深蓝）

摘zhāi（摘花）（采摘）（摘瓜）

掏táo（掏心）（掏出）（掏钱）

赛sài（赛跑）（比赛）（赛车）

忆yì（回忆）（记忆）（追忆）

三、易错字

望：上下结构，第三笔是竖提，注意“王”的第三横宜长。

忆：右部分是横折弯钩，一笔写成。

四、多音字

曾zēng（姓曾）céng（曾经）

逮：dǎi（逮住）dài（逮捕）

五、近义词

原始—古老美好—美满遮住—挡住

浓绿—深绿一望无边—一望无际

六、反义词

原始—现代

七、理解词语

一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。

比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。

最古老的、未开发的。

一眼望不到边，形容非常辽阔。

空阔辽远，没有边际。

八、课内词语

九、课后习题答案

想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。

示例：

我想——我们的祖先，

可曾在那些小河里

捉鱼，摸螃蟹?

可曾在那片树荫下

燃起篝火，跳起舞蹈?

我想——

我们的祖先，

可曾在这些树枝上

尝试着钻木取火？

可曾在那些石头上

雕琢石器？

一课一练：

写出几个AABB式词语，并用其中词语造句。

示例：平平安安安安静静清清白白红红火火

老师希望我们，每天都能在教室里安安静静地读书，放学后平平安安回到家。

生字讲解

图文讲解

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教材分析

《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，突出人和自然的和谐相处。

同步练习

参考答案

一、看拼音写词语。

（祖先）（走开）（浓绿）（希望）（蓝天）

（摘下）（掏出）（赛跑）（记忆）（逗笑）

二、选择正确的读音，在上面打“√”。

浓(nóng)郁蓝(lán)天逮(dǎi)老鼠

盼望(wàng)赛(sài)跑逮(dài)捕

三、比一比，再组词。

祖（祖国）啊（是啊）望（看望）蓝（蓝天）

组（组织）阿（阿姨）碧（碧绿）篮（篮子）

四、在括号里写出加点词语的近义词。

（）今天的人类只能来想象恐龙往日的辉煌了。（以前）

（2）有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。（特别）

（3）恐龙耐不住寒冷，就慢慢地消失了。（灭绝）

五、选词填空。

浓淡

、欲把西湖比西子，（淡）妆（浓）抹总相宜。

原始现代

2、人类由（原始）社会发展到（现代）工业社会用了很长时间。

意思意见意义意志

3、这是一部非常有教育（意义）的影片。

4、你对这件事有什么（意见）?

5、他是一个（意志）非常坚强的人。

6、这句话是什么（意思）?

六、阅读课文，回答下面的问题。

、祖先的摇篮指的是原始森林。

2、那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？

从（逗）、（采）、（捉）、（逮）这几个动词可以看出孩子们（天真淘气）的特点。

3、仿照上面的句式，想一想在祖先的摇篮里，孩子们还会做什么？

那时候，孩子们也在这里追蝴蝶，采松果吗？也在这里

七、阅读短文，回答问题。

、39至52　8　30

2、它那硕大的脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖，就像地震一样。这就是“震龙”名字的来历。

3、B

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