一看到虫子，孩子们就兴高采烈，完全走不动道，不仅能盯上一整天虫子，还能问出来“十万个为什么”：

蜻蜓为什么阴雨天低空盘旋？

家门口的蚂蚁为什么成群结队搬家？

蟋蟀为什么在夏夜里唱起歌来？

毛毛虫为什么变成五彩缤纷的蝴蝶？

......

对此，一些老父亲老母亲表示完全不能理解。其实，小小的昆虫，却能引发孩子的无限好奇心，这并不是没有道理的：

?物种数量最多——昆虫在所有生物种类中占比将近60%。

?个体数量最大——昆虫遍布地球各个角落，日常生活中最常见。

?生活方式最多样——昆虫能上天能入地，蕴含丰富的生物知识。

?生存策略最奇特——昆虫有自己的生存之道，值得人类学习应用。

作为大自然中与人类关系最紧密的邻居之一，昆虫随处可见，从野外、公园，到马路边、家里，都有机会见到。认识并了解它们，是孩子很有必要掌握的一门技能。

昆虫生物课，孩子成长必修课题

近年来，昆虫学科在中小学教育中越来越重要。最直观的，那就是昆虫学成为了中小学生物的必考知识，昆虫的特征、行为、生殖与繁育等都是必考知识点。

一直以来，自然教育都是孩子成长中的必修课。而认识自然，学习生物知识，最好从身边的昆虫开始！以小学部编版语文教材为例，1-6年级都有出现涉及昆虫趣事的课文。

来看看你记得这些课文吗：

蜗牛——一年级上册《小蜗牛》

蜻蜓——一年级下册《小池》

蚜虫——二年级上册《我要的是葫芦》

天牛——二年级下册《我是一只小虫子》

蜘蛛——二年级下册《蜘蛛开店》

蝈蝈——三年级上册《大自然的声音》

蜜蜂——三年级下册《蜜蜂》

蟋蟀——四年级上册《蟋蟀的住宅》

苍蝇——四年级下册《琥珀》

萤火虫——五年级上册《四季之美》

蚂蚱——五年级下册《祖父的园子》

黑甲虫——六年级上册《草虫的村落》

中学生必读的鲁迅著作中，也同样少不了昆虫的身影。比如，他在《从百草园到三味书屋》中提到：

鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上...

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴…

昆虫学家法布尔的《昆虫记》也被列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（年版）》。

昆虫也给人类带来源源不断的灵感，启发人们发明、制造出各种科技产品，并应用到人类生活当中。

昆虫为人类带来的灵感

总之，昆虫知识是孩子们生活中要接触、书本上要了解、考试要掌握、未来也可能会用到的。

而这些知识，尽在《了不起的博物·靠近一点看昆虫》。

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现实版昆虫记《靠近一点看昆虫》

这个暑假，学而思网校素养产品部携手《博物》杂志，推出了系列直播课——《了不起的博物·靠近一点看昆虫》。

与以往的录播素养课不同，这是素养产品部首次开设系列直播课，邀请《中国国家地理》青少年版《博物》，历时2个月筹划和设计课程、编写讲义、准备实验材料等。

《了不起的博物·靠近一点看昆虫》

《博物》的内容专业性，那真是没话说（自夸）——以“博物学”为框架，涵盖地理、生物、历史、天文等学科知识，既科学严谨，又轻松愉悦，让知识和见识化为生活的乐趣。

这次，博物专家首次直播，派出了旗下“博物课堂”课程设计师、资深自然导师金宸作为主讲人。

金宸老师带孩子去找昆虫

图片来自：博物课堂

作为昆虫标本制作师，金宸老师曾多次前往国内各省份进行野外昆虫和两爬物种调查，参与《甲虫如此害羞》、DK系列等多本昆虫主题书籍翻译与审校。

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下面请欣赏金宸老师的作品

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