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今天老师准备了看图写话练习，有需要的家长/老师可以保存下来，拿给孩子练习！
看图写话小练笔《农家小院》提示：
1.图上画的是什么地方?
2.都有哪些景物?
3.分别由什么特点?
请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
我会看
1.图上画的是。2.院子里种着各种各样的蔬菜，有，有，门上还有一副。
3.架子上爬满了又又的藤蔓，一个个南瓜像。
我会想
小院的主人是一个的人，他喜欢种植，把小院装扮得生机勃勃。
范文我大伯有一个农家小院。且不提那引人入胜的青松苍柏，也不提那黑黄花牛，只提那最平凡、普通的事物，就极富有诗情画意。
春天，春意盎然。溪水叮咚，万物复苏，小院前的一棵桃花树上的桃花全开了，向我们绽开了美丽的微笑。我们在菜园里播种，摘菠菜、莴笋和生菜。小院后的竹林里有几棵竹笋已经掩饰不住内心的喜悦，把头探出来，环顾着四周的风光。
夏天，骄阳似火。烈日当空，我们换上泳衣，“扑通扑通”地跳入河中，“哗哗”地游着。清爽的河水温柔地抚去炎热。这条小院后的河是我们夏天最好的玩耍地。
秋天，金黄一片。春天播种的农作物已经成熟，我们急忙采摘，错过农时，农作物的味道就会有极大的反差。菜园中间的一棵辣椒树上的辣椒已经成熟，挂满枝头。硕大的南瓜被我们拔了出来，它橙红色的，特别可爱。
冬天，十分寒冷。萝卜、白菜钻土而上，等待采摘，小院里的一株腊梅，不怕冷风侵袭“她”的身躯，把“她”婀娜多姿的姿态展现给我们看。此时腊梅，就如一位女士在没有温暖的地方傲然挺立着。
我爱我大伯家的农家小院！她，一年四季都绽放出最美的光彩！她，把她光彩照人的一面毫不吝啬地展现在我们眼前！
看图写话小练笔《彩虹》提示：
1.图中间画的是什么?
2.它是由哪些颜色组成的?
3.它的样子像什么?
请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
我会看
1.图中间画的是。2.它出现的时间是。
3.它的样子像是。
我会想
小朋友非常它，梦见自己飞到上面玩耍。
范文啊！好一道美丽的彩虹。
空中飘着蒙蒙细雨，夕阳还未下山。彩虹就挂在西边的天空中，在夕阳的与晖中，在细雨的飘洒中，天上的彩虹愈显迷人。地上的绿竹、小调、野花，与天上的彩虹相映衬，都变得楚楚动人，好像披着薄纱的仙子。再定睛一看，原来与那条彩虹相距不远处，还有一位它的“姐妹”。两道彩虹一上一下，宛如仙子起舞的彩袖，又像连接天上人间的天桥，令人赞叹不已。
夕阳仍未下山，彩虹却渐渐地淡了，我站在细雨中，望着彩虹，望着它渐渐地消失……
雨后的确是好啊！有新鲜的空气，有美丽的彩虹，有小鸟叽叽呱呱的声音，有……，我爱雨后的各种景物。
看图写话小练笔《观察螳螂》提示：
1.图上左边画的是什么昆虫?
2.它长什么样子?
3.它正在干什么?
请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
我会看
1.图上左边画的是。2.它的身体是色的，两只鼓鼓的，它的脖子又又，肚子的，两只大大的布满了一排小齿，好像一把。
3.它发现了一只，悄悄地。
我会想
当它靠近美味的昆虫后，会举起，把昆虫牢牢地住，然后美餐一顿。
范文星期天我在楼下小区玩，忽然发现一只螳螂。
只见这只螳螂头呈三角形。一对鞭状的触角轻轻摆动着，两对翅膀，外面一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀紧紧的贴着肚皮，一对又大又修长的"大刀"长在前胸，两对大眼睛紧紧地盯着一只正在吃草的蝈蝈。
而这只被盯住的蝈蝈反而一点都不知道灾难马上要到自己的头上，更加起尽地吃起草来。这只聪明的螳螂便小心翼翼地接近那只蝈蝈，这时，蝈蝈好像有所察觉，头往后一看，幸好螳螂反应即时，一下子躲在草丛中。蝈蝈扫视了一遍，见四下里没有虫，便又大口大口的吃起草来，只见螳螂以闪电般的速度伸出前爪，将一点都没有防备的蝈蝈给捉来，正当抓住的蝈蝈挣扎时，螳螂一口下去，了了蛔蛔的小命。
瞧见没，螳螂这位"大将军"可真是厉害!
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