1．阅读下文，回答问题

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。

（1）选择括号中正确的词或读音

鼓得　　（圆圆园园）长　　（chángzhǎng）耳朵

（那哪）　　朵白云漂　　（piāopiào）亮

（2）短文共有　　个自然段，第2自然段有　　句话。

（3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了　　和　　、　　、　　。

（4）找出短文中写小白兔样子的词语。

2．课内阅读。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。

（1）“极”的意思是（ 　　）。

A．高兴B．喜欢C．十分

（2）填空。

“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。”这句话中，将　　比作　　。

（3）这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情？

3．阅读短文，完成练习。

小热带鱼可好看啦！

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

（1）这篇短文是围绕着“　　”这句话来写的。

（2）第二自然段主要写小热带鱼的　　和　　。第三自然段主要写了小热带鱼的　　、　　和　　。

（3）小热带鱼长着一张　　的嘴巴，它的身子是　　色的，尾巴是　　色的。

4.课内阅读。

沙滩上的童话（节选）

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

（1）．选文共有　　个自然段，主要写了“我们”在一起商量　　的办法。

（2）．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的横线上。

①说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。　　

②泛指周围各地或各个方面。　　

（3）．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（）

A．孩子们玩得非常自由B．孩子们想早点儿救出公主

（4）．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？

5．阅读短文，完成练习。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰，用一颗露珠把脸______干净，把细长的触须______得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

（1）在横线上填上恰当的动词。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上　　懒腰，用一颗露珠把脸　　干净，把细长的触须　　得亮亮的。

（2）用划线的词语写句子。

（3）画横线的句子写出了小虫子______的样子。（ 　　）

A．早起时B．睡觉时

6．阅读理解

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是他铆(mǎo)足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”

“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想，补充道，“但我从没笑过任何人。”

（1）那朵云伤心地哭了，是因为( 　　)。

A．他觉得自己丑B．其他的云都笑话他C．他长得像一张小床

（2）那朵云突然笑了，是因为( 　　)。

A．他哭得太伤心了

B．他想要变成一张又大又软的床

C．他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思

（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。

（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？

7．课内阅读

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

（1）比一比，再组词。

尿　　争　　股　　屁　　

屎　　净　　没　　比　　

（2）判断下面的说法是不是正确，用“正确”“错误”表示。

①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。

②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。

③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。

（3）小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？

8．阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概，然后回答问题。

①有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。

②一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼，一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了！可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴了起来。

③他看见了像彩虹果冻似的水母……

④他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾……

⑤他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼……

⑥他看见了像森林似的海草……

⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……

⑧后来，他看见一群跟自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说。“不行，大鱼会把我们通通吃掉的！”小红鱼说。“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。”小黑鱼说。

⑨他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”

⑩等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。

（1）读文章第②段画横线的句子，把表示心情的词语找出来，写在下面。

害怕、　　、　　、　　

（2）连一连。

水母　　像森林

大龙虾　　尾巴有多长连自己都搞不清

怪鱼　　像彩虹果冻

海草　　像水下行走的机器

海鳗　　像被看不见的线牵着

（3）小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼战胜大鱼？请写在下面。

（4）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。

9．小阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（1）读诗歌

（2）诗人描写的是雨中的　　。他认为在雨中，它是个　　。

（3）这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。（ 　　）（多选）

A．晶莹的雨珠滚动在叶面B．蜘蛛吐丝

C．落花铺成地毯D．青蛙击鼓跳舞

E．刺猬雨中寻果F．雨中的老人走人更矫健

（4）雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？

10．课内阅读。

我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

（1）“姨”字用音序查字法，应先查大写字母　　，再查音节　　；用部首查字法先查　　部，再查　　画。

（2）填量词。

一　　枫树一　　太阳伞一　　童话书

（3）文中的小作者喜欢　　，喜欢　　，还喜欢　　。

11．小阅读

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”

（1）这段话共有　　句话。

（2）牛伯伯因为　　，所以住进了　　。

（3）“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用！”这句话是　　对　　说的。

（4）音乐有什么作用，在这段话里找一找。

（5）下面两个字在本文中，应读：

乐：①lè（ 　　）②yuè（ 　　）

觉：①jué( 　　)②jiào（ 　　）

12.阅读短文，完成练习。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛的后面，那儿有一撮突起的毛，这撮毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵尖尖的，像杏叶。它成天在树林里跑来跑去，这样的耳朵可以保护它的眼睛不被树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣！

（1）．这篇短文共有　　个自然段。

（2）．短文中说了　　、　　、　　三种动物的耳朵。

（3）．找出狗的耳朵的样子和松鼠耳朵的用途。

13.阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，敲醒了田yě（)，

敲醒了沉睡的山岭和村庄，

雨姑娘天天sǎ（ 　　)着水儿玩

洗绿了大地，洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树zhī（ 　　），吹长了青草，

吹得春天朝前长。

啊！春天回来了，

春妈妈带来了三个néng（）干的小姑娘。

（1）．根据拼音在括号里写汉字。

（2）．春妈妈的三个小姑娘是　　、　　、　　。

（3）．读儿歌，填空。

敲醒了　　洗绿了　　洗青了　　

洗红了　　吹柔了　　吹长了　　

（4）．请你写几句有关春天的话。

14.阅读短文，完成练习。

假如我是一只小虫

躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只自由自在、无拘无束的小虫。

我在草丛中爬行，虽是草丛，但在现在的我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

我的心情好极了，悠闲自在地走着。“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，碰上什么了呀，怎么突然有股香味？原来，这是一朵大花呀！花朵清香的味道在我鼻尖久久停留。“嗡嗡嗡……”这是什么声音，原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。“你好呀，蜜蜂哥哥，你带我飞上蓝天好不好呀？我想飞得高高的！”“快上来吧，小虫。”蜜蜂对已是小虫的我说。我跳上蜜蜂的背，逐渐升高。天是那样的蓝，那样的辽阔，那样的无边天际；云朵是那样的美，那样的白，那样的软，仿佛触手可及。

（1）．读了短文，我知道“无拘无束”的意思是　　。

（2）．在“我”的眼中，草丛像　　，土壤像　　。

（3）．“我”悠闲自在地走着，遇到了哪些有趣的事？

（4）．“我”在蜜蜂的背上看到了什么？

15．现代文阅读

有一只小鹿得了病。病好了，他的角却变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

（1）小鹿因为（ 　　），角变成了灰色。

A．受伤B．生病C．淋雨

（2）“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容，横线上应填（ 　　）。

A．树枝鲜花B．树枝干草C．鲜花干草

（3）两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（ 　　）。

A．两只小黄鸟把鹿角当成了树枝

B．两只小黄鸟不喜欢灰角鹿

C．鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝

（4）灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的？

（5）你喜欢灰角鹿吗？为什么？

16．小阅读

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！

（1）找出动物气象员。

（2）读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早

下雨了泥鳅找食物

雨停了癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了侦察蜂吃虫子

（3）“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？

17．阅读下文，回答问题。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

（1）在下列横线上填上合适的量词。

一　　小虫一　　尿一　　小狗

（2）根据文段内容判断下列说法的对错。

①伙伴们认为当小虫子很好。

②小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。

③小虫子都不喜欢小鸟。

（3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？

18．小阅读

种植春天

从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

（1）对待流浪的少女，国王的态度是　　；农夫的态度则是　　。这里运用了　　的写法，表现了农夫待人　　，更加烘托出了国王的性情　　。

（2）这个故事告诉了我们（多选）（ 　　）

A．那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。

B．待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。

C．这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。

（3）“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么？

19．阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

（1）短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：　　、　　。

（2）画横线的句子中，“飘”字的好处是（ 　　）

A．写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。

B．写出了鸟的轻盈。

（3）由“唧——唧”作者想到　　；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到　　，作者的想象真丰富。

20.阅读文章，回答问题。

水娃娃回家

金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，水娃娃从高高的雪山上跳了下来。

水娃娃顺着山往下跑，她看见了一片宽宽的沼泽。小象喜欢在沼泽里洗澡，想请水娃娃留下来。小象说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃继续向前跑，她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你水草，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的池塘。青鱼喜欢在池塘里戏水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你荷叶，我给你水花……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃跑哇跑，跑哇跑，终于回到了海洋妈妈温暖的怀抱。

（1）．将下面的短语补充完整。

（　　）的太阳（　　）的雪山（　　）的怀抱

（2）．水娃娃在寻找海洋妈妈的过程中路过了哪些地方？遇到了哪些动物？照样子，填一填。

A.沼泽B．池塘C．河流①青鱼②青蛙③小象

（3）．水娃娃遇到的动物都说了什么？

21．阅读短文，完成练习

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。

（1）选择括号中正确的词或读音

鼓得　　（圆圆园园）长　　（chángzhǎng）耳朵

（那哪）　　朵白云漂　　（piāopiào）亮的

（2）短文共有　　个自然段，第2自然段有　　句话。

（3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了　　和　　、　　、　　。

（4）找出短文中写小白兔样子的词语。

22．阅读下文，回答问题

长眼睛的小树

一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！

小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!

就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。

小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。

小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

（1）小鹿是怎样变成一棵小树的？（ 　　）

A．几片藤叶挂在鹿角上。B．小鹿一动不动。

（2）好动的小鹿变得一动也不动，是为了　　。

（3）如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？

23.现代文阅读

四个愿望

[俄国]乌申斯基

米佳和同伴打完雪仗，又到湖面上溜(Iiū)冰。他高兴地对父亲说：“冬天真有趣，我愿永远是冬天！”父亲说：“把你的愿望记下来！”

春天来了，万物复苏，鸟语花香。米佳在草地上追逐(zhú)美丽的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说：“春天真美，我希望永远是春天！”父亲拿出小本子，让米佳记下了第二个愿望。

夏天到了。米佳跟父亲到郊外去捉小鱼、看荷花。他满意地对父亲说：“夏天太好了，我想让夏天永远不过去！”米佳又把这个愿望记在了小本子上。

到了秋天，果园里果实累累。米佳兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

父亲取出本子给米佳看：“冬天、春天、夏天，你也是这样说的。”

（1）．短文中描写秋天的词语是　　。我还知道描写春天的词语有　　，描写冬天的词语有　　。

（2）．米佳说冬天有趣，体现在( 　　)。(多选)

A．有漫天飞舞的雪花B．可以和同伴打雪仗

C．可以在湖面上溜冰D．可以在草地上追逐蝴蝶

（3）．以下说法不恰当的一项是( 　　)。

A．米佳在每个季节都会许下一个愿望，说明每个季节他都很喜欢

B．米佳喜欢秋天的原因是他可以在秋天做很多的游戏

C．米佳是一个热爱生活的孩子

24．阅读下文，回答问题。

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

（1）我运用　　的方法猜想“叮咛”的意思是　　。

（2）仿照文段中画横线的句子写一句话。

25．阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们　　的心情。

（2）文段中“我”的话应该读出________的语气。（ 　　）（多选，填序号）

A．急切B．高兴C．赞美

（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（ 　　）

A．孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

B．孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。

答案解析部分

1．（1）圆圆；cháng；那；piào

（2）4；2

（3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花

（4）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

2．（1）C

（2）枫树；伞

（3）枫树和喜鹊

3．（1）小热带鱼可好看啦

（2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子

（3）尖尖；金黄；黑

4.5；攻下城堡

反驳；四面八方

B

“我”的方法是挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。

5．（1）伸；洗；擦

（2）如果明天不下雨，我们全家就去公园赏荷。

（3）A

6．（1）B

（2）C

（3）看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

（4）你们不该随便嘲笑别人，那朵云不管长成什么样子都不是他的错，你们不能因此而嘲笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。

7．（1）尿液；争气；屁股；放屁；拉屎；干净；没有；对比

（2）错误；正确；正确

（3）因为小虫子跳到了狗的身上，狗的速度比虫子的速度快得多。

8．（1）孤独；伤心；高兴

（2）像彩虹果冻；像水下行走的机器；像被看不见的线牵着；像森林；尾巴有多长连自己都搞不清

（3）游在一起，变成海里最大的鱼。

（4）①团结起来力量大；②遇到困难要学会想办法。

9．

（2）树林；童话世界

（3）A；B；C；D；E

（4）还可以看到叶子变得更绿更亮。

10．（1）Y；yi（带声调的也对）；女；6

（2）棵；把；本

（3）枫树；喜鹊窝；站在枫树下，抬头看喜鹊的窝（喜鹊宝宝、喜鹊阿姨、枫树、看喜鹊）。

11．（1）7

（2）经常失眠；医院

（3）百灵鸟；牛伯伯

（4）音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtǒnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！

（5）乐：yuè；觉：jiào

12.4

鸡；狗；松鼠

狗的耳朵很大，能竖起来，还能转动呢

这样的耳朵可以保护它的眼睛不被树枝刺伤

13.野；洒；枝；能

雷姑娘；雨姑娘；风姑娘

天空；大地；小草；花朵；树枝；青草

近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

14.不受任何约束，形容自由自在

森林；地毯

碰到了一朵大花，被吓到了；乘着蜜蜂飞上了天。

天是那样的蓝，那样的辽阔，那样的无边无际；云朵是那样的美，那样的白，那样的软，仿佛触手可及。

15．（1）B

（2）B

（3）A

（4）小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

（5）我喜欢灰角鹿。因为他很善良，他能容忍小鸟在他的角上搭窝，而且他还帮小

鸟躲雨和让小鸟晒太阳，处处为小鸟着想，所以我喜欢他。

16．（1）泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

（2）

（3）鸽子可以帮人送信。

17．（1）只；泡；条

（2）①错误；②正确；③正确

（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。

18．（1）驱赶少女；热情友善；对比；厚道；冷酷

（2）B；C

（3）比如幸运、幸福、机会、友情。

19．（1）嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚

（2）A

（3）雏鸟在呼唤母亲；麻雀在招呼同伴

20.金色；高高；温暖

C②；B①

我给你红花，我给你绿草……

我给你水草，我给你柳梢……

我给你荷叶，我给你水花……

21．（1）圆圆；cháng；那；piào

（2）4；2

（3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花

（4）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

22．（1）A

（2）让小鸟在他的角上快乐地唱歌

（3）他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们的好朋友。

23.果实累累；示例：春暖花开；冰天雪地

B；C

38．B

24．（1）看偏旁；嘱咐的话

（2）我的绿色梦境，有树林，有草丛，还有绿色的蝈蝈在歌唱……

25．（1）高兴

（2）A；B

（3）B