蝈蝈

孩子总爱反复看同一本书家长别着急崩溃,3

发布时间:2022/12/29 18:07:20   
北京治湿疹好的医院 http://m.39.net/baidianfeng/a_8814675.html

为了让女儿养成好的阅读习惯,女儿出生后我就开始购置大量绘本,企图给女儿最好的阅读熏陶,将来即使没有足够的经济能力带她行万里路,至少能让她读万卷书,扩大她的眼界。

如今女儿3岁,结果让我失望的是一个书架的书,她只忠于一个系列的绘本,其他的绘本如果不是我选择,我跟她一起读,她从来没有这个意识去看看别的绘本。

孩子总是喜欢反复看同一本绘本是很多家长很困扰的事,明明还有别的颜色更丰富,内容更有趣的书,怎么就不看上一眼呢?

孩子为什么总是反复读同一本绘本?

一、大脑“内存”有限,根本没记住

在《发展心理学》里有这样一段描述:人们保存新信息时所使用得一个简单而有效得策略就是复数,即不断得重复,直到我们认为已经记住了。

为什么年幼的儿童不能有效得复述呢?是因为他们在尝试更复杂得策略时,占用了工具记忆容量中得大部分资源,以致不能提取足够得信息,形成有效得词语组。

也就是说他们之所以总是重复读同一本绘本,是因为在每一次的阅读过程中,因为大脑“内存”有限,他们只能记住有限的点,一本书是看完了,但却并没有记住,于是导致的结果就是下一次再读同样的书时,他们依旧跟第一次看到一样那么新奇,而且每次都能在新一次的阅读中看到“新”的一个点。

除了在阅读绘本上有重复阅读得习惯,最常见的还有生活中很多家长抱怨孩子总是犯同一个错误,其实更多时候这并不是他们故意的,而是因为他们根本没记住。

因此,家长以为孩子在看同一本书,其实孩子每次都在看“新”书。

二、熟悉更能带来安全感

就像安抚物一样,很多家长同样不理解一条破毛巾就是舍不得扔天天拽手上干嘛?这就是“熟”物的魅力,能同时满足孩子生理和情感上的双重需求。

一直重复阅读同一本绘本,因为足够熟悉了解,在阅读过程中就会收获一种能够控制事件发展的自信,孩子更能感受到稳定和规律,而这些都能带给孩子一种安全、快乐和掌控感。

就像女儿有一本《我有担当》的绘本,讲述的是一只小猴买了一只蝈蝈,却因为很快厌倦就不再主动喂食,后来被爸爸悄悄拿走了,某一天小猴因为长时间没听到蝈蝈的叫声才惊觉蝈蝈丢了,就急于去寻找,爸爸在小猴大哭时才把蝈蝈还给小猴,让小猴明白有担当的重要性。

女儿因为反复阅读,每次到阅读时间时都首先向我展示她这本绘本,就算不认字也能将故事讲的绘声绘色,这种快速获得赞扬和带来的自信,就让她越来越沉迷于同一本绘本。

三、迷恋于某一个“节点”

越小的孩子越尊崇于本能去做事,就算是阅读绘本,他们也只会选择自己喜欢的故事。

在最初给女儿阅读那本如今她最爱的绘本时,我发现她听到我模范蝈蝈的叫声“极——极——”时会笑的特别开心,还会随着我的叫声自己也模仿,边叫边笑。

而另一方面,在我阅读绘本时,我总是会给她留下悬念,比如“狐狸先生挑了一筐的蝈蝈过来卖,那么小猴有没有买呢?”她会大叫:“买了,买了一只叫的最响的。”

“小猴的蝈蝈怎么不见了,哪去了?”她会快速翻到后面一页告诉我:“妈妈,你快看,蝈蝈在爸爸这里呢。”

于是我就会随着她的期望恍然大悟:“原来在这啊。”

因此,孩子之所以总爱看同一本绘本,是因为这里有给她带来笑点的“极——”,还有给我答疑带来的成就感和掌控感。

孩子总是看同一本书,看起来很“省钱好养活”,但是对于陪读的家长却可能是一种折磨,同一只猴子反反复复看了十来遍,眼睛闭上都知道猴子的尾巴朝哪,而且总是讲相同的故事情节,真的要吐了。

但是无奈的是孩子才不理会家长的内心活动,依旧还是乐此不疲。

那么家长该如何拯救自己、拯救孩子去扩大眼界呢?

一、偷懒,多设置悬念让孩子说

既然孩子总要读同一本,那么家长就可以适当放手,把主权交给孩子,既能让他获得成就感,又能偷懒,简直一举两得。

而且这种偷懒的方式,对于孩子的也是非常有利的。

根据儿童的发育规律,通过不断的聆听和揣摩,浸入式地学习语言技巧,可以增强自身的语言表达能力,通过不断地感受和体验,还能增加自己的阅读经验和提高自己的认知水平。

所以在阅读绘本中,家长并不需要一直充当领导者的作用,尤其在孩子熟读一本绘本后,就可以不再用叙事的方法去阅读,而是不断的设置悬念,让孩子在这个过程中不断通过回忆和讲述,来锻炼记忆能力和建立自己的语汇体系,来获取更高的价值感。

二、让绘本也能读出多种见解

日本绘本作家中川李枝子在《当孩子遇见书》一书中有这样一段话:评价绘本的一个标准是这本书是否长久地被孩子阅读。

也就是说一本优秀的绘本,在2岁时能以2岁的理解力充分感受到快乐,到了5岁时又能以5岁孩子的能力读到更多不同的东西。

好的绘本是越读越有内容的,经典的绘本也不是读一遍就能读懂的,所以除了“读文字”外,也可以和孩子多多观察图中的细节,多讨论讨论的故事情节。

比如女儿最爱的那本绘本里,为什么狐狸老板的尾巴那么粗,猴子的尾巴那么细?为什么猴子那么喜欢蝈蝈,却只买一只,而不全买?

这样不仅能让孩子在将来阅读时“多一个心眼”,还会有更多思考,而不是读完就完了,什么都没留下。

同时,读绘本还有一个极大的好处就是让我在育儿路上事半功倍,比如在超市挑选玩具这项,我不需要长篇大论,只要跟她提起绘本中“猴子喜欢蝈蝈也只选择叫的最响的那一只”,她就自然懂得取舍。

三、拓展阅读,学习“周边”理念

经常给孩子买玩具书本等用品的家长都知道一种叫“周边”的东西,百科里解释是指用周边产品来定义动漫相关产品。

记得去年带女儿看最新上映的《冰雪奇缘》的时候,发现电影院里来二刷三刷的不计其数,更让人震惊的是这些女娃都穿着艾莎的蓝色连衣裙,要是不紧紧拉着娃的手,一旦混入人群,家长绝对认不出谁是谁。

这周边的魅力让很多家长都“闻风丧胆”,实在太费钱了,但是从这里,我们同样可以去模仿复制,利用周边来达到我们的目的,让孩子进行阅读拓展。

比如女儿最爱的绘本中主角是猴子,那我就可以找其他跟猴子有关的绘本,在她第N次看完这本绘本时,乘机推荐她:“这里也有一只猴子耶,哇塞,这只猴子也太厉害了吧,竟然爬的这么高,还救了这只受伤的小鸟。”

因为跟她最爱的猴子有关,加上我的绘声绘色,她有时候也会很快“移情别恋”,投入到新的绘本中来。

这样,我就能在不动声色又不强迫的情况下,让她接受更多不同的绘本。

孩子反复读同一本绘本,其实并没有什么坏处,反而能让他们对事物的认知有更深一层的认识,所以,让孩子自己尽情的读他想读的书吧。

——我是小皮育儿经,育婴师一枚,职场妈妈,带娃码字——多平台优质原创作者,会点孕产,懂点育儿,更专注教育——孕育、带娃是当妈一生的事业,

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkjg/3077.html

------分隔线----------------------------