书香雅园

悦读经典

一年级书目导读：《读读童谣和儿歌》

亲爱的小朋友们：你们喜欢读书吗？读书是一件非常有意思的事，它能让时间过得飞快，也能让我们的生活变得更加有趣呢！今天老师要向你们推荐一本有趣的书，特别适合咱们一年级的小朋友们来阅读——这本书就是快乐读书吧里的《读读童谣和儿歌》。童谣和儿歌节奏轻快，读起来朗朗上口。童谣是以口口相传的方式流传下来的，所以一般没有作者；儿歌呢，有民间流传的，也有作家创作的，一般都有作者。不论是童谣还是儿歌，它们的内容浅显、篇幅简短，语言活泼，既可以读也可以唱，深受儿童的喜爱。曹文轩、陈先云先生主编的《读读童谣和儿歌》共有四册，我们一起去看看吧！先来瞧瞧封面，封面是一本书的脸面，它用图画和文字向我们传递信息。小朋友们，你从封面上读到了什么信息呢？封面上有漂亮的图画，有小动物还有小朋友，多么可爱，一下深深地吸引了我们。封面上还告诉我们书的名称、作者、主编、还有出版社等信息。

再来读读目录，“小老鼠”“小松鼠”“高高山上一头牛”“一对蝈蝈吹牛皮”......这里有爬灯台的小老鼠，吹牛皮的大蝈蝈，桥上碰头的狗和熊，山中快活的小松鼠......你最想和谁做朋友呢？“菊花开”“种西瓜”“高高山上一条藤”......雨儿下，风儿吹，鱼儿游，鸟儿飞，四季花开惹人醉。在你的眼中，大自然中是不是也有许多新奇有趣的事物呢？“外婆桥”“摇篮曲”“小板凳”“剪纸歌”“小花鼓”......光听名字就觉得很好玩了。童年生活乐陶陶，这些快乐的事情你又做过哪一件呢？

这么多好玩、好听、好念的童谣儿歌，一定有一首是你的最爱。读读书本中的“阅读指导”，我们可以惊奇地发现，这本书中的宝藏可真不少，有的部分是和小动物有关，有的部分是和大自然有关，有的部分是和好习惯有关，还有的部分是和传统节日有关......这些“阅读指导”可以帮助我们更好地阅读，启发我们寻找乐趣，思考生活，所以在读童谣儿歌之前，读读每一部分阅读指导吧，一定会有意外的收获哦！

一首好的童谣或儿歌就是一首美妙的诗，一首好的童谣或儿歌就是一幅美丽的画，一首好的童谣或儿歌还是代代相传的美好回忆。我们应该多读，大声地读，有感情地读，有滋有味地读。

下面我们来欣赏一首经典童谣《摇摇船》：

老师，这首童谣是妈妈的妈妈的妈妈……就会念的童谣啦，念着念着，我就想起了我的外婆。想起每次我去外婆家的时候也是这样，外婆总会给我准备许多好吃的，每次去我都开心得手舞足蹈呢！是呀，甜甜的糖、香香的果，读着读着，便感受到了外婆的爱，念着念着，就念出了幸福的味道。小朋友，你们喜欢这首《摇摇船》吗？想把它读好吗？我们可以有节奏地停顿，注意读时要有快有慢，还要注意读好每行句末的韵律来。师朗诵，屏幕前的你，也来试试好吗？多读几遍，是不是感觉越读越顺口？越读越有韵律啦。读着读着，是不是也想到了自己？来到外婆家，外婆会拿出什么招待你这个好宝宝呢？看看下面两位小朋友的童谣改编，你是不是也有了灵感呢？那就自己试着编一编吧。　　　　　　　　

除了改编、创编童谣、儿歌，爱读童谣、儿歌的你，还可以做许多有趣的事呢。比如咱们可以打着节拍读，还可以邀请爸爸妈妈一起合作读，或者是边玩游戏边读，遇上合适的童谣儿歌，还可以用方言读一读。这么多的形式，总有一款你喜欢。

.方言读　　　　　　　　.亲子读　　　　　　　　.花样读　　　　　　　　

结语：

小朋友们，童谣、儿歌陪伴着我们的成长，是我们一代又一代孩子的美好回忆。在接下来的时光里，老师希望你们可以每天坚持读背童谣和儿歌，制定好读书计划，开启快乐的阅读时光，让我们一起快乐读书吧！

领读老师介绍：

孙雪娇

孙雪娇，苏州市枫桥中心小学教师，苏州市高新区语文教学能手。曾多次开设绘本故事阅读课程，所撰写的论文多次在省级刊物发表。教育路上，她始终坚持：以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

/

关

注

我

们

/

点分享点收藏点点赞点在看预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkgx/909.html