社会上鼓励孩子们走进森林山地与自然对话，使得自然教育成了一门新兴的课程。然而，记者发现，自然教育行业人员素质和课程质量鱼龙混杂。

孩子们在松树下收集掉落的松塔。朱松梅摄

一些课程“有自然无教育”

在北京的公园景区，经常会遇到孩子们在大人的带领下观察花草、认识鸟类，还有的在林间组织活动、游戏，类似的活动都属于自然教育的范畴。不过，记者在采访中却发现不少问题。

问题?

公园玩一圈敷衍了事

“这就结束了？跟从前的秋游没什么区别！”陪孩子上完一堂自然教育课，妈妈王飞雪有点儿蒙。

由于儿子课余时间总抱着手机玩，王飞雪就给他报了自然教育课。“这个课程学费元，如果能学到东西也值了。”她说，没想到，老师就是带着孩子们在某个景区玩了小半天，认了几种常见的花草树。“这钱花得实在不太值。”

“有自然无教育”是个普遍现象。近年来，很多机构纷纷转型做起了自然教育。老师们经过简单培训，认识一些昆虫花树，就开始给孩子上课了。但是，因为很多“老师”根本不懂，也没有建立规范科学的课程体系，自然教育的体验并不好。

问题?

知识讲解漏洞频出

梁冰和9岁的女儿曾一起参加某旅行社组织的自然研学课。“听着听着，我就觉得不对劲儿。”梁冰说，老师指着一只蚂蚱说是螽斯（蝈蝈）。“只要稍有昆虫知识，都不会把蝈蝈和蚂蚱混为一谈。讲错了还真不如不讲。”

市园林绿化局宣传中心的邵丹深有同感。有一次，她在公园遇到一个研学团，顺耳一听就抓住带队老师两个常识性错误，于是她赶紧上前更正。

“大自然千变万化，所以自然课不会像语文、数学一样，可以做到高度标准化。好的老师，应该让孩子听懂自然的语言。”邵丹说，比如一只花椒凤蝶飞过来，老师不仅能认得，还能解释这只蝴蝶为什么会出现在这里、附近是不是有寄主等知识。

问题?

捉虫拔草破坏自然

一些露营、夜观等活动，打着认识自然、保护自然的旗号，却做着破坏环境的事。就拿夜观活动来说，一些机构会使用手电筒，甚至诱捕昆虫制作标本。而正规的自然教育机构则会引导孩子们减少用光，不得不打光时，会用红布遮挡手电筒，把对夜行动物的影响降到最低。

京郊的野山、残长城，同样成为自然教育乱象的重灾区。今年10月，一家培训机构的4名老师带着23个孩子，被困怀北镇椴树岭村，最后是消防员把他们营救下来。

体验

一堂好的自然课

记者曾经上了一堂自然课。

“小朋友们大家好，我是‘苍龙’。”带队的是一位年轻的男教师，话语很有亲和力。他给每个孩子发了一只植物分类收集盒，并特意叮嘱：不能摘、摸任何动植物，只能在老师允许的时候，收集地上掉落的叶子和果实。

这场自然之旅从玉兰树开始。虽然玉兰花早已没有，但老师却在干枯的枝头发现了宝贝——一枚枚灰黑色的、毛茸茸的芽鳞。“北京的春天，最早开花的就是玉兰。这是因为玉兰早在前一年的秋天，就已经孕育出了花的芽鳞。”老师娓娓道来，“芽鳞还有一个用途，大家知道是什么吗？”

一个男孩子高高举起手：“老师，这我知道，是毛猴！”“没错！毛猴的身体是玉兰芽鳞做的，四肢和头部是蝉蜕做的。”老师表扬道。

告别玉兰树，大家继续前行。迎面有两株秀丽的白皮松，五米开外则是一株雪松。老师安排小朋友们在此停留，仔细观察着松树的树干、松针和球果，了解这两种松树的区别。白皮松一束松针共三枚，树干外皮有白色蜡质粉末；雪松的一束松针共三枚，雌雄异株且花期不一致，树龄在30年以上才有可能结果。

无意中闯入的小动物，更是成了这堂自然课最好的素材。当孩子们围拢在一块巨石旁认真听课的时候，一只小青蛙不知从哪里蹦了出来，蹲坐在石头上东张西望，引得孩子们围观和躁动。“大家不要靠太近，这会吓到它。”老师降低了声音，示意大家留出更多空间，接着就讲起了蛙的知识：“这是金线侧褶蛙，身体两侧各有一条金褐色的背侧褶。它只能往正前方跳，如果要调转方向，得先原地蹦着转动一下。蟾蜍就不是这样，它能拐着弯跳跃。”

短短两三百米的路程，老师带大家了解了孑遗物种猬实、“植物界的大熊猫”水杉，途中还与一只上蹿下跳的欧亚红松鼠不期而遇，共同聆听了两只绣眼鸟的清脆鸣叫。

一路走、一路讲，孩子们嘁嘁喳喳问个不停，各种问题都没难住老师。两个小时的课，孩子们跟着老师的节奏，兴趣满满，收获颇丰。

发展

制定行业标准规范公约

市园林绿化局宣传中心主任马红告诉记者，如今，自然教育对家长已不再是个陌生词，越来越多的家长开始有意识地带孩子走进森林、亲近自然。

自然教育对儿童成长意义深远。随着城市化的发展，人和自然在一定程度上割裂了，孩子们的户外活动时间严重不足。让孩子们走进自然，不仅是认识各种动植物，更重要的是学会反思生命、观照自身，建立一种良好的生活态度。

近年来，北京的生态空间不断扩展，森林覆盖率已达44.6%，为自然教育的开展提供了更多优质场域。目前，北京已在余个城市公园、森林公园、郊野公园和各类基地开展自然教育课程及活动。建设了八达岭森林体验中心、西山自然观察和休闲教育等10处不同类型的森林文化示范区，创建了森林音乐会、森林夏令营、“悦”读森林、森林大篷车等文化品牌和知名活动。

今年9月，中国自然教育大会发布《北京宣言》，倡导更多人特别是青少年走进自然，接受教育。宣言承诺，将大力推动制定自然教育行业系列标准指南、规范公约，实现行业良性发展，提升自然教育机构管理运营能力，形成自然教育行业高质量发展合力，同时倡议将每年7月的第二个星期六设立为全国自然日。北京自然教育未来将会更加广阔。

来源：北京晚报记者朱松梅

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