幼儿爱国诗歌：祖国啊，我亲爱的祖国。祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛。是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗。是谁，为我们打下和平的美丽江山。是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅。是谁，为我们宣言迈步的社会主义。是您啊，祖国，我亲爱的祖国。

一、幼儿爱国诗歌：

1.我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉。你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风。你是威风凛凛的雄狮一一舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源一一点燃礼貌的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。

2.小燕子的找们祖国是它的泥窝，母年香天都要回来多么执著；小蚂蚁的我们祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的我们祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的我们祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！我也会自豪地告诉你：我的我们祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！

3.祖国，母亲！我对你诉说，光荣的一九二一年啊，那个流火的七月，南湖航船发出耀眼的光泽。

4.祖国，母亲！我对你诉说，在那八年抗战的时日，在那解放战争的岁月，我国广豪的热土上，曾洒下多少儿女的热血。

5.你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！

6.我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

7.可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！

8.我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

9.你以崭新的容颜与英姿，屹立于世界民族之林，如旭日东升，光芒四射！

10.祖国，母亲!我对你诉说，今天是你的生日，喜庆的锣鼓在神州响彻。

朗诵诗歌需要把握诗歌思想内容，确定情感基调，根据情感的需要，确立语速。根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短。根据语境的关系，确定诗句的停顿。多种形式范读。

二、诗歌的种类。

1.诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌，最早出现于年由胡适主导的白话文运动中。古诗词是一种有特殊格式及韵律的文体，它以古体诗、近体诗为代表，按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗等等。

2.诗歌的分类可以根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为：古典诗歌和现代诗歌。

3.现代诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。

4.古典诗歌：一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古。

三、书写诗歌的思路。

1.诗歌写作要善用修辞，展现语言的灵动美。对仗加上精彩的引用，给文章营造了一种朦胧，一种诗意，一种灵动。诗歌意境的最小艺术结构单位是一个意象。诗歌的写作常常是从作者对生活中某个人、事、景、物、理产生了独特的诗美体验而获得的第一个意象开始的。例如：

听一弦曲，吹一阵簌簌而过的寒风；

饮一盏茶，望一朵舒卷变幻的晴虹；

阅一本书，悟一刻朦胧难晰的净空。

琵琶曲殇兰亭，那年轻揽得风，

吹凌落满地的决然；

淡茶饮尽天际，那刻素淡的云，

望见了梦幻的迷蒙；

纸尘馨香烂漫，这息浊迷的世，悟不透难晰的惘惑。走一条路，揣一怀踟蹰不变的乡念；弄一捧水，濯一湾宁静清幽的山间；思一个你，念一书痛彻刻骨的诗篇。