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轻声不是普通话四声之外的第五种声调,只是四声在一定条件下变得比原来又轻又短。可以视为一种特殊的变调。
轻声是普通话的一个重要语音特点,轻声说不好,普通话就说不地道。南方方言中一般没有轻声现象,所以轻声是南方方言区人学习普通话的一个难点。难在发音和识别。因此,要学好轻声,一是要掌握轻声的读法,二是要清楚哪些词语读轻声。
(一)轻声的特点和读法
轻声音节的音高、音长、音色、音强都发生了变化。但轻声最主要的语音特点体现在两个方面:一是轻声音节的音长一般短于正常重读音节的长度。二是轻声音节的调值(音高形式)已经改变,与原有声调不同,形成了独特的轻声调值。
根据轻声的语音特点,在练习轻声词时可以适度拉长前面的重读音节,尽量缩短后面的轻声音节,读出类似于附点音符的前长后短的节拍。如果只是缩短音节时长,听起来仍然是怪怪的,并不是标准的轻声。在缩短音长的同时,还必须改变原有调值,读出轻声调值。
普通话轻声音节的调值是由其前一个音节的声调来决定的,共有两种形式:
1.阴平、阳平、去声后面的轻声,是一个短促的低降调,调值为31(调值下加短横线表示音长短,下同)。例如:
阴平+轻声先生xiānshenɡ衣服yīfu东西dōnɡxi耽误dānwu
阳平+轻声学生xuéshenɡ人家rénjiɑ明白mínɡbɑi便宜piányi
去声+轻声笑话xiàohuɑ客气kèqi护士hùshi太太tàitɑi
2.上声后面的轻声,是一个短促的半高平调,调值为44。例如:
老婆lǎopo买卖mǎimɑi眼睛yǎnjinɡ喜欢xǐhuɑn
(二)哪些词语读轻声
轻声词多为口语中的常用词语。书面色彩很浓的词语和新词、科学术语里一般没有轻声词。在词典中,大部分轻声音节是不标调号的,比如“窗户chuānɡhu、朋友pénɡyou”。这类词语称为必读轻声词,就是说必须读轻声。还有一类,标注了调号,但是该音节前标有一个圆点,比如“父亲fù·qīn、生日shēnɡ·rì、白天bái·tiān”。这一类词语一般要轻读,只是偶尔(间或)重读,我们称之为“可轻读词语”。不过,这类词语如果重读,则语感生硬、不自然,影响普通话的语音面貌,所以多数时候还是应该轻读。
普通话轻声词语很多,不可能一个一个去查词典,为了方便方言区人学习掌握,我们把必轻声词和可轻读词语归为“有规律的”和“约定俗成的”两大类:
第一类:有规律的。普通话中大部分轻声(或轻读)和语法成分密切相关,有很强的规律性,只要记住规律即可轻松掌握。
1.轻声(即必读轻声词,下同)
(1)名词或代词的后缀“子、头、巴、们”为轻声。
例如:
儿子、木头、下巴、我们。(注意:个别以后缀“头”结尾的词语为“可轻读词语”。如:斧头、苦头、势头、指头。)
(2)助词“的、地、得、着、了、过”为轻声。
例如:
的:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。(作品2号)
地:它静静地卧在那里……(作品3号)
得:我把它们认得很熟了。(作品8号)
着:我用手拍着你,抚摩着你……(作品25号)
了:父亲发怒了。(作品7号)
过:它补过天,在天上发过热、闪过光……(作品3号)
(3)语气词“啊、吧、吗、呢”一般为轻声。
例如:
啊:好大的雪啊!(作品5号)
唱啊唱,嘤嘤有韵,……(作品22号)
吧:好吧。(作品2号)
小学的老师也太倒霉了吧?(作品23号)
吗:我可以问您一个问题吗?(作品7号)
呢:远着呢!(作品16号)
我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?(作品25号)
(4)叠音词、动词重叠中的后字为轻声。
例如:
爸爸、妈妈、老太太、娜娜、明明、蝈蝈儿、蛐蛐儿、谢谢、看看
注:副词、拟声词的重叠不轻声,如:渐渐、簌簌、哗哗。
2.轻读(即可轻读词,下同)
(1)动词或形容词后面表示趋向的词一般轻读。
例如:
进来、出去、坐下、站起来、跑过去、冷下去、说出来、拿回来。(加点字为轻读,下同)
我收拾一下,你再进来吧。(作品50号)
把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。(作品4号)
向妈妈要了一把铲子就跑了出去。(作品41号)
一位姓魏的学生突然站了起来。(作品15号)
老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。(作品27号)
生命才能维持下去,发展下去。(作品27号)
(2)名词或代词后面的某些方位词一般轻读。
例如:
……在污土里,在荒草里……(作品3号)
也是在街上。(作品21号)
站在树下,吃几口嫩草。(作品57号)
(3)夹在词语中间的“一”和“不”要轻读。
例如:
干不了、练一练(详见“一、不的变调”)
(4)一些四字词语中的第二个音节轻读。
例如:
黑不溜秋、黑咕隆咚、稀里哗啦、稀里糊涂。
第二类:约定俗成的。无语法规律可循,需要我们一个一个积累。不过,只要留心,也可以总结出一点规律。
举例如下:
1.以“么”结尾的双音节词语:
轻声:这么那么怎么什么多么
2.部分以“当”结尾的双音节词语:
轻声:行当妥当稳当
轻读:勾当
3.部分以“糊”结尾的双音节词语:
轻声:含糊迷糊模糊
4.部分以“快”结尾的双音节词语:
轻声:勤快爽快凉快
轻读:痛快
5.部分以“量”结尾的双音节词语:
轻声:打量商量思量
轻读:分量力量估量
6.部分以“家”结尾的双音节词语:
轻声:人家冤家亲家东家婆家娘家
轻读:行家公家老人家
7.部分以“匠”结尾的双音节词语:
轻声:木匠铁匠石匠(但“工匠”不是轻声)
8.部分以“气”结尾的双音节词语:
轻声:力气运气客气阔气小气秀气脾气福气
轻读:神气和气晦气火气志气义气
9.部分以“实”结尾的双音节词语:
轻声:扎实壮实结实老实
轻读:诚实
10.部分以“得”结尾的词语:
轻声:懒得不由得
轻读:记得晓得懂得觉得使得值得免得显得不见得
了不得舍不得
11.部分以“人”结尾的双音节词语:
轻声:丈人爱人媒人
轻读:别人主人客人工人证人大人夫人
12.部分以“处”结尾的双音节词语:
轻读:短处长处好处害处益处用处难处住处去处
13.部分以“识”结尾的双音节词语:
轻声:见识认识知识
14.部分以“活”结尾的双音节词语:
轻声:快活忙活养活
15.部分以“夫”结尾的双音节词语:
轻声:姐夫大夫丈夫功夫工夫
16.部分以“应”结尾的双音节词语:
轻声:答应
轻读:照应报应
17.部分以“道”结尾的双音节词语:
轻声:门道地道厚道
轻读:公道知道味道打交道
以上部分文字内容来源于网络
感谢我院普通话水平测试培训教师提供音频素材
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