本篇是重述《高维度思考法》的第二篇，本书的主旨在于帮助读者建立发现问题的思维方式，此篇通过“蚂蚁思维”和“蝈蝈思维”的比喻，帮助读者理清解决问题的思维方式和发现问题的思维方式形成的逻辑，文尾有“思考法3”的预告。

反向思考：夏天“游手好闲”，冬天陷入困境的蝈蝈，为什么比懂得“积蓄财富”的蚂蚁更被我们提倡

蚂蚁和蝈蝈的故事来自伊索寓言，在伊索寓言中，蚂蚁的思维方式是被提倡的，蝈蝈的是不被提倡的。蚂蚁一到夏天就积累食物，到了冬天，它就不愁吃喝。但是蝈蝈到了夏天“游手好闲”，不知道积累食物，到了冬天，就会挨饿，陷入困境。

蚂蚁的思维可以被称为是存量思维，就像我们习惯的存钱，这样的价值观是被视为理所当然的。

这本书的特别之处是并没有像伊索寓言一样把两种方式做明显的对比，提倡一个，反对一个，而是用客观的视角观察两者的特性，在不同场合用不同的方式，随机应变。

蚂蚁和蝈蝈思维区别之一：存量和流量的区别

1.当蚂蚁的美德瓦解

在寓言里，蚂蚁被视为是“善”的，因为懂得积蓄，蝈蝈被视为“恶”的，因为不懂积累。然而在实际中，有些时候情况会逆转。

比如，因循守旧导致了种种问题，而“破坏性创新”往往需要把以往的经验清零。就像很多师父，在教徒弟之前会问徒弟以前学过没有，如果学过，就先忘干净再来学习。如果一个人以前练习过毛笔字，但是笔法有很多错误，也形成了自己的习惯和特征，这时候遇到了一个了不起的老师，想跟他学习，如果不能把自己过去积累的习惯和认知清除掉，就很难接收老师的方法。

再比如，在解决问题时，我们积累的物质财富和人力资源是不可或缺的，但是知识是需要不断更新的，我们的知识资产，或者说智慧资产，往往以流量的形式被推动。

“知识资产”虽然会以一定形式被保存下来，但在实际应用中，随着瞬息万变的时代发展，没有一样是可以原封不动的，作为知识资产，需要有清除杂质的决心和勇气，不断的清零。唯一不动的，或许就是当知识已经被“清零”，智慧随缘变现的“元点”，当“知识”回归到元点，以一种不被染着的形象呈现，那就是真智慧的显化。

2.“有产”和“无产”的区别

存量思维和流量思维的另一个区别是存量思维是“发现现有的”而流量思维是“发现现在没有的”

存量思维就是有产者思维，是要“最大限度地活用现有的东西”。这样的思维比较容易因循守旧，固执地秉持已有经验，很难产生颠覆性创新。

流量思维是“无产者”思维，是忠实“现在没有的”，指向未知事物。这样的思维方式是用而不有，只有使用了才有意义。这样的人势必是有勇气有担当的，同时也是极富创新能力的。

3.善于发现问题的蝈蝈和善于解决问题的蚂蚁

蚂蚁的思维在于“守”，蝈蝈的思维在于“攻”。蚂蚁是要最大限度地把已经有了的东西用到极致。这对于物资资产和人力资源时是有益于解决问题的，但是在面对知识资产时，有时候固有的知识不大胆更新是无法面对新情况的，甚至是造成负担或起到相反作用。

蝈蝈的智慧是在清零的状态不会固步自封，而是充满好奇心，这种好奇心促使他产生独一无二的新想法。在清零状态的蝈蝈，也会更加清醒，他没有负担，比较容易站在更高维度视角审视全局。正如孔子说，我是无知的，当有人有问题询问我，我只是在这个问题正反两面反问他而已。孔子的大智慧就是不积聚任何知识和观点，站在元点，从阴阳两方面去反问有问题的人，他自然会得出答案。这也是以无为之心做有为之事。

蚂蚁的思维是充分了解既有规则，充分利用已有资源，充分守护成功经验，洞悉现存复杂结构的生存技能。

蝈蝈的智慧是“连隔夜的知识都没有”，蝈蝈的智慧是“敢于清零”于是能够破釜沉舟。

以上是蚂蚁思维和蝈蝈思维的区别之一，下文会揭示另外两个区别：

封闭体系和开放体系的区别固定维度和可变维度的区别

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