附原文：

土豆花开　泥土芬芳　

①在我眼里，大兴安岭上，最温暖的花儿，便是带着泥土芳香的土豆花儿。

②初到林区，家安在县城外一个叫塔南的小镇。暑假里，父亲在离家五里多的草垫子上，一锹一镐硬是开垦出两亩多地。到了第二年，当土豆花儿在这片新地盛开时，父亲脸上溢出少有的笑。　

③大兴安岭林稠草密，土质有机养分多，种出的土豆口感特别好。大兴安岭种植土豆一般都在“五一”前后，比南边大平原要晚些。母亲从地窖里选出土豆种，连夜削栽子。我好奇地问，栽子是什么?母亲告诉我，栽子就是土豆的种子。“栽子开花吗?”“开，开好多的花，还结好多的土豆。”我笑起来，满脑子不是花儿，而是秧下面的土豆。土豆栽子运到地里，父母领着我们兄弟几个沟垄、刨坑，落种、埋土，入肥、覆土，一忙就是大半天。大兴安岭春天风大，父亲担心土豆栽子被风刮出来，于是，每天下班都要拎把铁锹到地里维护。在父亲心里，他维护的哪是一块地，分明是全家人生活的希望。 　　

④远处的山岭渐渐绿了。往年杂草丛生的地方，一下子冒出大片绿油油的新苗。周末一到，父亲就领我到地里修垄锄草。汗水顺着父亲的面颊滑落，为新苗助力生长。啥时候能吃上新鲜的土豆?我有些着急。父亲似乎知道了我的心思：“别急，土豆花儿开的时候，你准能吃上新鲜的土豆。” 　　

⑤一场雨过后，土豆花儿开了。起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。这花除了香还有些甜。我用手轻轻触动那根花蕊，竟沾了一指金粉。我问父亲，为啥有的土豆秧开紫花，有的开白花?父亲说，品种不同呗。开紫花的`，土豆是紫皮的;开白花的，土豆是白皮的。我想起母亲的话：紫皮土豆像地瓜，吃着面，适合炖;白皮土豆水性，适合炒。父亲挑选着大土豆挖了一小筐，挖后赶紧把土培上，免得影响小土豆们的成长，心细得就像呵护自己的孩子。轻风吹拂土豆花儿，倏忽间，整个土豆地波浪翻滚。 　　

⑥父亲说，土豆花儿开得太盛会影响土豆的生长。想想也是，养分都跑到花儿上去了，土豆还能长大吗?父亲在地里大把地掐着土豆花，我却开心不起来。好不容易长出花骨朵，又开得这般灿烂，说掐就掐了，真心疼。我站在地头喊：“爸，别把花儿都掐光啦!”父亲应声：“行，给你留几朵。”父亲掐得很仔细，那掐下去的土豆花儿，并未被父亲狠心丢弃，而是被他装到篮子里，好带回家做鸡饲料。 　　

⑦土豆花儿一开，地里的蝈蝈们就闹翻了天。我是多么爱听蝈蝈们的鸣唱啊，父亲却担心我碰伤了土豆秧，不让我捉蝈蝈。父亲将一块草垫子递给我：“你就在地头听蝈蝈唱吧。”我坐在草垫子上，嗅着一阵浓似一阵的土豆花香，耳畔则是蝈蝈们一浪高过一浪的鸣唱声。听着嗅着，不知不觉，所有的土豆花儿都跑到了空中。它们一朵一朵不停地旋转着，越转越快，转成了一个大花篮。大花篮里装满嫩嫩的土豆，有紫皮的，有白皮的，一个个宛若可爱的小娃娃。而我，不知啥时候变成一朵土豆花儿，在空中不停地唱啊舞啊。当父亲把我摇醒时，太阳已经快落山。哦，我做了一个梦，一个与土豆花开有关的梦。

⑧大兴安岭冬季漫长，土豆成了艰苦年代大兴安岭人的主要蔬菜。那时，林区几乎没有楼房，家家都有个小菜窖，能装几麻袋土豆、几十棵大白菜和几筐萝卜。我家客厅地板下就有个小菜窖。三天两头，母亲就让我下窖拎土豆。拎出来的土豆灰不溜秋，一沾就是一手土。母亲擅长粗粮细做，总能做出可口的饭菜来。在做土豆菜上，煎炒烹炸炖，可谓样样精通。印象最深的是母亲炒的酸辣土豆丝。她切的土豆丝又细又均匀，出锅后土豆丝还不断。母亲还把土豆切成精致的小块，用金贵的豆油过一下，再加料加酱油进行溜炒。当一大盘土豆美味端到我面前时，天下所有的珍馐美馔都黯然失色。 　　

⑨18岁时，我技校毕业。这一年秋，家搬到了县城里，土豆地离家更远了。起完最后一垄土豆，父亲忍痛把这块曾疯长了多年土豆花儿的地送了人。打那以后，家里吃的土豆都是从菜市场上买;打那以后，我再也没见过土豆花儿。 　　

⑩又到了土豆花儿盛开的时节。行走街市上，心里揣着一块开满土豆花儿的田园。这田园，不仅有我年少的记忆，还有父母领着我们度过的日子。 　　

(选自《人民日报》年8月5日第二十版，有删减）

题目：

15.结合选文，在空格里填写适当的内容。(4分) 　　

事件一家人种土豆①土豆花开，父亲挖土豆.父亲掐土豆花.吃到母亲做的土豆 　　“我”的心理好奇.着急.开心②愉悦 　　

16.文章最后两段可否删去？为什么？(4分) 　　

17.品析加点词语的表达效果。(4分) 　　

(1)到了第二年，当土豆花儿在这片新地盛开时，父亲脸上溢出少有的笑。 　　

(2)轻风吹拂土豆花儿，倏忽间，整个土豆地波浪翻滚。 　　

18.结合内容分析，作者为什么认为土豆花儿是最温暖的花儿；你生活中最温暖的事物是什么，说说原因。(5分) 　　

答案：

15.(1)父亲在土豆地里修垄锄草(2)心疼　

解析：本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力。学生需阅读文本，理清故事情节，注意审题。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式。

本题第一空，可结合文章第④段“周末一到，父亲就领我到地里修垄锄草。汗水顺着父亲的面颊滑落，为新苗助力生长”这一语句来概括填写作答。

第二空，可筛选文章第⑥段“父亲在地里大把地掐着土豆花儿，我却开心不起来。好不容易长出花骨朵，又开得这般灿烂，说掐就掐了，真心疼”中表达“我”心理的词语“心疼”来填写作答。

16.不可以(1分)。结尾两段与开头相照应(1分);收束全文，点明中心，是作者情感的升华(1分);突出了作者对土豆花以及过往岁月的怀念和不舍(1分)。　

解析：此题考查学生理解文中重要语段作用的能力。要从结构和内容两方面进行分析。一般来说，结尾部分的文字，结构上有总结、照应前文，使文章的结构严谨的作用。内容上有突出主旨，抒发情感的作用。文章最后两段，叙写“我”成年后远离了土豆且再也没见过土豆花儿，及在土豆花儿盛开的时节对过去生活的回忆。从内容上看，突出了作者对土豆花儿以及过往岁月的怀念和不舍，深化了文章的中心。从结构上看，与文章开头相照应，收束全文，使文章的结构更加严谨。所以是不能删去的。

17.(1)“溢”，是充满而流出的意思(1分)，写出了父亲看到土豆花盛开时，内心的成就感和喜悦感(1分)。 　　

(2)“波浪翻滚”，运用比喻(1分)，生动地写出了轻风吹拂下土豆地的景象，突出了土豆秧苗旺盛的长势(1分)；表现了“我”对土豆花的喜爱以及对土豆丰收的期待(1分)。(答出以上三点中的任意两点，得2分) 　　

解析：本题考查学生对词语的赏析能力。解答此题应先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。注意要做到“词不离句，句不离段”。

(1)句中的“溢”在这里的意思是“充满而流露”。此字生动而传神地写出了父亲看到土豆花儿盛开时的自豪和喜悦之情。

(2)句中的“波浪翻滚”指在轻风拂动土豆秧的景象,运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了土豆秧苗长势的旺盛，表现了“我”的喜爱之情。

18.第一问：作者认为土豆花是最温暖的花的原因： 　　

(1)土豆是艰苦岁月里一家人生活的希望，土豆花开，预示着土豆丰收，预示着一家人生活的改善；(1分) 　　

(2)土豆花寄托着作者温暖美好的年少记忆；(1分) 　　

(3)土豆花里有父母对子女的疼爱，寄托着温暖的亲情；(1分) 　　

(4)土豆花包含着一家人积极乐观的生活态度，鼓励作者继续朝着美好前行。(1分) 　　

(答出3点得3分)　

第二问：(示例)我生活中最温暖的事物是妈妈给我织的围巾。理由：围巾凝聚了妈妈对我的爱。(答出温暖的事物及理由即可)

第二问：答出温暖的事物1分，答出理由1分。

解析：第一问:本题考查学生对文章内容的理解与分析能力。这篇文章通过回忆“我”与“土豆花儿”的故事,抒发了作者对土豆花儿以及过往岁月的怀念和不舍之情。从文章叙写的内容来看，首先土豆花承载着一家人在艰苦岁月里的希望;土豆花蕴藏着“我”的美好回忆；土豆花寄寓着父母对子女的疼爱与温情等。作答时，可重点结合文章结尾处的“行，走在街市上,心里揣着一块开满土豆花儿的田园。这田园不仅有我年少的记忆，还有父母领着我们度过的日子”这语句及文章叙写的具体内容分析作答。

第二问:本题为开放性试题。回答时根据题干要求,结合文章内容和自身感悟，言之成理即可。注意本题中的“温暖”是引申义，指让人情感上感到暖和的东西。